Сергей Спирин
— предприниматель, инвестор, преподаватель, автор статей и учебных курсов об инвестировании
Сергей Спирин
Источник: Инвестиционный клуб «Интеграция»
9 июля 2019 г.
Ваш инвестиционный портфель должен составляться персонально под вас и учитывать ваши индивидуальные особенности – инвестиционные цели, инвестиционные горизонты, ваше отношение к рискам и другие особенности. Для формирования портфеля следует использовать уже широко диверсифицированные инструменты, лучше — индексные. В состав портфеля рекомендуется включать классы активы с низкой или хотя бы переменной корреляцией друг с другом, а также положительной реальной доходностью, статистически подтвержденной на длительных периодах времени.
Продолжительность: 15:18
Сергей Спирин
Источник: Инвестиционный клуб «Интеграция»
9 июля 2019 г.
О наиболее распространенных ошибках начинающих инвесторов, в результате которых теряются их деньги и время, и о том, как их избежать и достичь своих инвестиционных целей — в следующем видео от Сергея Спирина..
Продолжительность: 08:40
Сергей Спирин
Источник: Инвестиционный клуб «Интеграция»
9 июля 2019 г.
О том, почему грамотные инвестиции — это не инструмент, а как минимум портфель из разных правильно собранных вместе инвестиционных инструментов — в коротком видео от Сергея Спирина.
Продолжительность: 07:32
Сергей Спирин
Выступление на 2-й конференции «Портфельные инвестиции для частных лиц»
1 июня 2019 г.
Как выбирать инвестиционные инструменты? Почему издержки имеют огромное значение для инвестора? К каким инвестиционным продуктам следует относиться с повышенной осторожностью? Полезные советы — в выступлении Сергея Спирина на 2-й Конференции «Портфельные инвестиции для частных лиц», Москва, 1 июня 2019 г.
Сергей Лопатин, Сергей Спирин
18 мая 2019 г.
Источник: RuDividends
Общее время – 1:18:29
Интервью Сергея Спирина для проекта RuDividends посвящено концепции asset allocation и базовым принципам распределения активов — как тратить на инвестиции мало времени и при этом инвестировать безопасно. Также затронуты вопросы, связанные с образовательным проектом, рекомендуемая литература и прочие.
Краткое содержание:
(далее…)